香港報刊日前公佈由嶺南大學公共政策研究中心做的「兒童快樂指數」2015的研究結果，去年香港兒童的快樂指數下降了，跌至幾年來的新低點。是次研究結果反映香港的孩子在學業壓力和社會氣氛下愈來愈感到不開心。我相信這是我們為人父母十分關注的事。但我們如何才可以給孩子一個愉快的童年，卻又不妨礙他們適切的成長呢？
物質豐富
不少家長都會買孩子喜歡的玩具給他們，逗他們開心。但也會發覺他們的玩具玩了不久以後便生厭，又嚷鬧要買另一件新的玩具。這讓我們知道我們的孩子是不愁沒有玩具的，他們可擁有的物質享受已經比世界上很多地區的孩子豐富，但為甚麼他們仍不滿足，更會表示不快樂呢？原因是豐富的物質並不能真的滿足他們的心靈，惟有真誠的關懷，親愛的愛護，悉心的教導等，才可以讓他們感到安全，有信心面對學習的挑戰。
樂在其中
我年幼時家境貧窮，並沒有很多的玩具，但我喜愛跟家人下棋，包括波子棋、鬥獸棋、象棋、陸軍棋等。我也沒有很多的圖書，只有好幾本成語故事和三國演義、水滸傳等，但我也樂在其中地看完又看。回想起來，那時我的學習也是頗大壓力的，因為家父把家庭希望放在我身上，唸幼稚園時便已經要參加課後補習班。但閱讀和棋藝卻成為我舒減壓力的途徑。那都是可讓愛思考的我樂在其中的活動。因此，我鼓勵你也為孩子安排一些啟發他們思考的玩意，不一定是貴價的玩具才是最好的，適合他們又有助他們健康成長的便是好的了。
愛心分享
不久前我去柬埔寨公幹，順道帶我的一名剛醫科畢業的女兒去探訪宣教士朋友，讓她去大學生宿舍做些健康講座和身體檢查的服侍。有朋友也帶同她一名十歲大的兒子和七歲大的女兒同去。其實這家庭已在一年多前去過金邊探訪的，他們今次去是想參與一些服務，包括到訪兩間小學，向學生分享圖書故事，以及到訪垃圾山貧民窟，向貧窮家庭派送禮物。
垃圾山社區居民的居所就在垃圾堆旁
我見到這兩名小孩早在香港已有充足準備，包括講故事的教案及輔助教具等，向當地學生分享時，妹妹認真地講述故事內容，帶領與內容相關的遊戲；哥哥則用平板電腦把過程拍製下來，自行剪片，配以音樂，製成短片可作分享，介紹人認識學校之用。
當我們在旅店處理要帶往垃圾山貧民窟的禮品物資時，我見到很多他們一家去旅行時儲起來的酒店牙刷、肥皂、髮梳、洗髮水等用品，加上買來的礶頭、茶包、福音單張等，我們一起合作分配並用塑料袋包裹起來。
到貧民窟時，我們一起走進骯髒的窄巷，見到家徒四壁的陋宅，碰到歡笑相迎的孩子們，那兩兄妹真誠地挨家送上心意禮物。我感到我們分享關懷祝福的喜樂，遠比我們得到貴價的玩具更大。
分享完禮物和關懷後，一起為貧民窟的村民祝福祈禱。
愛的鼓舞
當我們到訪一間舊地重遊的小學時，我與我的女兒談起十多年前我們一家人參加訪宣，就曾經在那塊建校前的空地上留影和為那地的發展代禱，如今見到學校建成了，很多孩子在其內愉快學習，不少帶着愛心來授課的老師給他們認真教學，十分開心。更感鼓舞的是同行的兩兄妹在該校五年級英語堂旁聽時，發覺老師教學水平很高，學生的英語能力很強，這表明貧窮地區的孩子在得到愛心教學、福音傳達和關愛鼓勵下，是可以有突破性成長的。
我們也見到學生在小息時於籃球場上快樂地打球遊玩。球場上空新建了防曬網，讓孩子可以在炎熱的日頭下仍可享受球場遊玩的樂趣。那是不久前一位當地的慕道朋友，在聽聞我們基督徒的愛心服侍，受感動親身來探望孩子們以後，不記名的捐贈。這名朋友在探訪過當地的大學生宿舍後，見到宣教士關懷大學生的付出，他還主動給我們免租提供一間新蓋的房子，用以開辦大學生宿舍，讓那些從農村到城市求學的貧窮大學生，得到棲息之所。主愛的感動多麼奇妙！
結語
耶穌說：「施比受更為有福。」（徒二十35下）我們帶領孩子學習與人分享物資和關懷，得回的喜樂和生命成長的福氣，遠比我們付出的更多。親愛的家長們，來！讓你的孩子發現他們享有的幸福，也藉分享祝福而得到快樂成長的動力。
劉志良牧師
香港荔枝角靈糧堂
10/4/2016
