靈命日糧
4月15日
主題：分擔包袱 / 作者：洪可婷
要愛他如己，因為你們在埃及地也作過寄居的。—利未記19章34節
經文默想：
利未記 19:32-37
32 在白髮的人面前你要站起來，也要尊敬老人，又要敬畏你的神。我是耶和華。33 若有外人在你們國中和你同居，就不可欺負他。 34 和你們同居的外人，你們要看他如本地人一樣，並要愛他如己，因為你們在埃及地也做過寄居的。我是耶和華你們的神。35 你們施行審判，不可行不義，在尺，秤，升，斗上，也是如此。36 要用公道天平，公道法碼，公道升斗，公道秤，我是耶和華你們的神，曾把你們從埃及地領出來的。37 你們要謹守遵行我一切的律例，典章，我是耶和華。
凱蓮是一位中學教師，為了讓學生學習如何互相瞭解，她設計了一個活動。在這個名叫「分擔包袱」的活動中，學生們寫下他們心中的情緒包袱。接著，這些內容以匿名的方式分享，使學生能深刻瞭解彼此所遭遇的困難，許多同學聽了都熱淚盈眶。從那時候開始，這個教室充滿了一股互相尊重的氛圍，這些青少年現在對彼此有更大的同理心。
在整本聖經中，上帝一再叮嚀祂的兒女要彼此尊重，並要在與人交往時展現同理心（羅馬書12章15節）。早在以色列歷史上的利未記時代，上帝就已指示以色列百姓要有同理心，在與外邦人相處時更是如此。上帝說「要愛他如己」，因為以色列百姓也曾在埃及做過異鄉人，深切瞭解其中的艱辛（利未記19章34節）。
有時候，我們即使身處在同儕之中，所背負的重擔也會讓我們覺得自己像個異鄉人，寂寞孤單、被人誤解。或許我們不像以色列人與外邦人相處那樣，有親身的經歷可借鏡；但我們還是可以推己及人，以尊重和理解來對待上帝放在我們生命中的人。無論對方是中學生、以色列人或任何人，我們這麼做便能榮耀上帝。
回應詩歌：
同路人
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回應經文：
羅馬書:12:15
與喜樂的人要同樂，與哀哭的人要同哭。
加拉太書 6:2
你們各人的重擔要互相擔當，如此就完全了基督的律法。
回應與反思：
你曾否經歷過即使身處在同儕之中，所背負的重擔也會讓我們覺得自己像個異鄉人，寂寞孤單、被人誤解？ 這些經歷會否有助您建立同理心？
在你身邊有哪些人背負重擔，需要你以同理心關心及安慰呢？
祈禱：
上帝啊!祢知道我心頭的重擔，當我信靠祢，祢便帶著憐憫與體諒 為我分擔。求祢幫助我，讓我也能關懷身邊的人並以憐憫待人。
長城教育基金會總幹事黃偉東
長城教育基金會行政幹事周慕義
靈糧透視
利未記19章列出了以色列人可做和不可做的事。上帝頒布嚴格的律法，旨在叫以色列人成為聖潔，或「分別出來」歸給上帝。因此，他們要避免那些不可做的事，並要行善，在與他人交往時更當如此（參閱3-37節）。根據新約的教導，這些律法的基本概念如今仍然適用（如愛護別人，誠實待人等）。但是，有些特定的規條已不再適用。例如，現今那些用兩種不同的衣料攙雜做成的衣服，我們無需避而不穿（19節），因那時通常只有祭司才可以穿這樣的衣服；我們無需在犯罪後獻上動物為祭（21節），因為基督的死已成了我們的贖罪祭；我們無需避免蓄留某種鬍鬚或髮型（27節），因為這些習俗過去與敬拜假神有關。相反地，我們可以藉著活出誠實、正直與善待他人的生命，表明自己是信耶穌的人，因上帝已改變了我們的心思意念。
施竹俐
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