逆熵？逆時空間？         分享者: 廖柏年

已經有幾個月沒有入戲院看電影了！上星期睇影評，看到一齣很多人討論的熱門電影「天能」(The TENET)。很多人都說這是一齣很難明白的科幻電影，可能要看五、六遍才可了解多些。基於好奇心(或者是好勝心，覺得自己讀過物理，會較容易明白)的驅使，昨天入戲院看了這齣兩個半小時的長片。我不會在此劇透，事實上前面這個「不會」也有「不懂」的意思，也可能將編劇的原意闡釋錯了。

電影中提到一個物理名詞「熵」(Entropy)，本來是熱力學上的一個數值，測量出在化學反應中的熱能量變化。1923年，德國科學家普朗克講學時用到「entropy」這個字來講述這個當代之前未發明的數量，胡剛復教授翻譯時很機靈地用到火字旁(因為熱力學)加上一個商字，因為這個數值是熱能量和絕對溫度相除得出的商數。

另一方面，熵值亦是一個表示混亂程度的數量！根據熱力學定律，在一個孤立系統的自然反應中，熵值是只會增加，不會減少的。即是說在我們這個獨立的宇宙中，自然的變化是趨向混亂的，物質是不會由無秩序自然地演變為有秩序的。所以，進化論所說的自然進化是違反自然的！由於在一孤立系統中的熵的變化是單向性的，所以有時被稱為「時間之箭」。這齣電影的編劇就借用了「逆熵」的概念去闡述時間的逆轉！

這齣電影提到在未來的世界中，科學家發現了一些逆時物質，是會倒轉而行，反回過去的。而影片中的現代的一個軍火專家，竟然擁有一個來自未來的「旋轉門」，其中一個入口是通往正常的時空，另一個入口(或是出口？)是連接到逆時空的。於是就出現了兩個時空，一個是由古時至未來的順時空，另一個是由未來倒行至古時的逆時空。假若真是如此，「未來」也是已經「發生」了，對於逆時空的人，「未來」是「過去」，「過去」才是「未來」。因此，由盤古初開(若有的話)至宇宙終結(若有)一切的事已成定局，任何人(或物)都是這棋局的一隻棋子，、人是沒有真正的自由意志的！當然這只是電影編劇心內天馬行空的幻想空間，只可作為多角度思考的材料，或是自娛一番。在神學角度來看，神會否(或可否)在創造一個順時空間之外，另創造了一個逆時空間？這個問題好比很多人會故意刁難地問:「神可不可以造一塊大到祂也抬不起的石頭？」若答案是「可以」，則神抬不起那石頭，即神非萬能！若答案是「不可以」，則神有不可以做到的事，也非萬能！在我的神學觀念中，神是不會做一些違反神的屬性的事情(自我矛盾)的，製造混亂永遠都是撒旦的技倆！

愈想到宇宙的奥妙，愈感覺到神的大能，人在地上的強辯更顯出人的無知！

正如神從旋風中對在苦難中的約伯的回答: 「誰用無知的言語使我的旨意暗昧不明？你要如勇士束腰；我問你，你可以指示我。我立大地根基的時候，你在哪裡呢？你若有聰明，只管說吧！你若曉得就說，是誰定地的尺度？是誰把準繩拉在其上？地的根基安置在何處？地的角石是誰安放的？那時，晨星一同歌唱；神的眾子也都歡呼。海水衝出，如出胎胞，那時誰將他關閉呢？是我用雲彩當海的衣服，用幽暗當包裹他的布，為他定界限，又安門和閂，說：你只可到這裡，不可越過；你狂傲的浪要到此止住。」       (約38:1-11)

廖柏年

於本港從事教育工作三十多年，2016年退休。退休前為九龍真光中學副校長，退休後參與多項義務教育工作，包括「愛基金」校園事工，「陳校長免費補習天地」義師，「IEF」、「YUM」和「與準教師同行計劃」的mentor等。本人為基督教宣道會美孚堂的執事及宣美幼稚園校董，在教會主要擔任栽培事工丶主日學的教學和幼稚園家長事工等。閒來喜歡撰寫一些生活隨筆與他人分享生活點滴，尤其是人生信仰。