如何幫助才有果效？

我們助學的孩子不是住在垃圾堆，便是單親丶或父母親患病丶或缺乏家庭溫暖。而且根據民丹島校長的統計，貧窮的孩子因為先天及後天資源缺乏，很多時智商及信心都較富裕的孩子落後，那對他們供書教學又可以幫到甚麼？是否真的能幫助脫貧？能幫助建立品格？既然人的成長充滿變數，那是否把資源放在其他硬件上如：醫療丶房屋丶或免息借貸更為實際丶更為有果效？尤其現時世界各地教育系統混亂，很多大學生也不比以往吃香，人浮於事的情況也普遍！

我們被鼓勵了

我同意人的成長充滿變數，影響的因素也複習。但硏究說有兩種條件影響成長致為重要，一是老師丶二是導師。老師可以教導技能及知識丶導師則是分享生命經驗，俱啓發性也有指導性，願意與跟隨者同行。今次在廖內兩島的學生探訪，我們得到很大的鼓勵。

小伙子 Rivaldo，今年15歲是專業技能學校的學生，他主修電腦。曾經與父母一家五口住在溝渠旁邊，現在雖然環境稍有改善但還是貧窮戶。今次再見他長高了，自信心也強了，原來他趁着放假的日子找到一份工作，在做電單車修理學徒。他告訴我將來想在宣教事工幫忙，也想做傳道人，目標是想成為照顧他的傳道姐姐一樣。

另一位受資助的女孩 Devi 也一樣，她剛畢業現在因為証書還未到手，唯有在一間餐廳做臨時工，雖然今次沒有機會與她見面，但不止一人告訴我她的志願也是想成為傳道人，像傳道姐姐一樣去幫助有需要的家庭。

另外孤兒院的院長推薦兩位孩子給我們的「學徒計劃」，約17-18歲都是想儲些錢然後唸大學。他們會加入宣教團隊，向姐姐們學習關心兒童及青少年，直接做宣教的門徒，在事工𥚃幫忙。我很感恩他們沒有選擇其他較容易賺錢的行業，而直接選擇侍奉神。

雖然我們不知道將來這群的孩子會怎樣走他們的人生道路，是否真的如他們所說要做傳道人，但我深知一個人在選擇職業時或多或少是受他們喜歡的人所影響，想模仿他們因為認同他們的價值觀！

真正的前程錦繡

這群孩子或許不是很聰明，或有很好的成績甚至缺乏競爭力，但我相信他們都是有福的，因為不單能夠進校讀書，有老師教導技能丶知識，而且還有宣教及傳道姐姐作生命導師，更豐富的是他們有聖靈及永生！神沒有因為他們貧窮丶低俗而棄絕他們，神差派教會丶使者丶海外信徒幫忙及照顧，讓他們感受到被愛丶被尊重丶被看重。孩子雖然生活在穆斯林的環境，但能透過教會丶詩歌及聖經進深認識真神，也透過禱告而經歷到神的實在，所以能「以愛還愛」願意去幫助其他有需要的人。啊，我多希望能有更多這類的孩子，長成神的新一代精兵，在各地及不同的岡位上作鹽作光，獲得真正的前程錦繡。阿們！

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