培育孩子做領袖     關栩楨傳道

「不可叫人小看你年輕，總要在言語、行為、愛心、信心、清潔上，都作信徒的榜樣。」（提摩太前書四12）

        小學老師為了培訓孩子更有責任感，願意服務同學，於是讓班裏的孩子擔任不同的崗位：班長、行長、組長、科長、甚至派飯的膳長。各位家長在家又怎樣培育下一代，成為獨當一面的領袖，發揮所長？合神心意的領袖又需要具備甚麼條件？

用心學做僕人領袖

        當領袖接受任命後，有權力管理眾人，反而更要以謙卑的態度服事他人，以德服眾，用愛心帶領眾人。

        孩子或會因為渴望獲得權力而想做班長，上課轉堂時可以記下不守規同學的名字，更有特權進到教員室呢！我們要教導孩子，班長是服務老師和同學，用方法幫助同學守規，更要協助同學，在老師面前讚賞同學做得好，豈不是更有效讓同學合作嗎？有時亦因為成為班長，小息時間也要服務同學了，因此也要犠牲的呢！

        耶穌雖是神的兒子，但因愛世人，反倒虛己，不以自己為王，也沒有只說不做，而是謙卑服事眾人，以生命作教導，實在是我們眾人的榜樣。

恆忍裝備各樣才能

        神願意用時間栽培一個願意服事神的人，神賜我們各人有不同恩賜，也需要在服事時，將恩賜加以發揮。

        我們的孩子也需要時間。若我們將自己成長時的標準套在他們身上，或會加深他們的壓力，甚至令他們不願繼續學習成長。他們有着自己的成長步伐，在跌跌碰碰中累積經驗，這些經歷將成為日後面對挑戰的養分。

        大衛從前只是牧羊人，但後來卻成為君王，作為軍事領袖管理國家。他從昔日做牧羊人時，找到一些服事人的管理原則來應用在作王的位份上，從管理羊到管理人，神都不斷裝備他，使用他的經歷來造就他的未來。

家長展現生命榜樣

        作為領袖更需要以身作則，以德服眾，以生命影響生命，成為別人的模範。保羅勉勵提摩太：「不可叫人小看你年輕，總要在言語、行為、愛心、信心、清潔上，都作信徒的榜樣。」（提前四12），可見以生命為榜樣的重要，以生命榮耀主。

        當我們在孩子成長期間，已培育他們的品格，按聖經真理去教導他們處事待人的態度，而家長也在言語和行為上，成為孩子的榜樣，孩子的生命也就自然便成為同輩的榜樣，同學也會信服他，尊重他，取得老師和同學的信任。

        願我們的孩子將來都成為合神心意的領袖，在不同的崗位上發揮所長，不單看自己的利益，更是服事眾人，成為眾人所信服的僕人領袖。

同心禱告：

親愛的主耶穌，感謝祢賜我們的孩子能健康成長，願祢裝備他們，成為合祢心意的領袖，迎難而上，面對挑戰。奉主耶穌基督名求，阿們！